Ежегодно в работе Комплекса принимают участие педагоги МБОУ "Школа № 121"
На время реализации программ каникулярного периода формируется из числа педагогов школы штат сотрудников, с учетом количества детей, принимаемых на смену, а также профильности программы.
Педагогический состав Центра составляют учителя начальной школы, учителя-предметники, советники по воспитанию, педагоги дополнительного образования.
Педагогический состав
В МБОУ «Школа № 121» разработана программа подготовки кадров к работе в лагере. Участниками обучения становятся именно те педагоги и вожатые, которые претендуют на работу в Центре в следующем сезоне.
В каждом отряде работают вожатый и воспитатель, образуя единый педагогический дуэт. При подборе пары особое внимание уделяется совместимости специалистов, их опыту, стилю взаимодействия с детьми и взаимодополняемости компетенций, чтобы обеспечить слаженную и эффективную работу.
При распределении педагогов и вожатых по отрядам учитывается комплекс факторов:
- Наличие и продолжительность опыта работы в лагерях;
- Возраст и численность детей в отряде;
- Характер коллектива;
-Опыт работы с детьми с особыми образовательными потребностями, в том числе в условиях;
- Наличие педагогического образования или обучение по соответствующему профилю;
- Знание основ коррекционной педагогики и специальной психологии.
Развитие и поддержка педагогического коллектива строится на системной основе и включает:
- Направление сотрудников на курсы повышения квалификации, профильные семинары, вебинары и мастер-классы, в том числе по работе с детьми с ОВЗ и по управлению детским коллективом;
- Разработку и внедрение методических рекомендаций для вожатых — по проведению отрядных дел, организации досуга, разрешению конфликтов, поддержке детей в трудной жизненной ситуации;
- Проведение обучающих мероприятий в рамках подготовки к каждой смене;
- Мониторинг современных тенденций в сфере детского отдыха через изучение деятельности педагогических сообществ в социальных сетях;
Организацию ежегодного семинара для воспитателей и вожатых с целью командообразования, отработки практических навыков и подготовки к предстоящей смене.
Система стимулирования и подготовки кадров.
С целью материального стимулирования работников в Положении об оплате труда учреждения предусмотрены стимулирующие и компенсационные выплаты. Система поощрения пересматривается ежегодно с учётом обратной связи и текущих задач.
Каждую смену лучшие педагоги и вожатые отмечаются благодарственными письмами и получают премиальные выплаты за качественную подготовку, организацию и проведение мероприятий, инициативность, вклад в воспитательный процесс и создание благоприятной атмосферы в отряде. Такой подход способствует формированию ответственного, профессионального и мотивированного коллектива.
